Doelgroep
Anderstaligen die in diverse trajecten zijn vastgelopen om onduidelijke reden en waarvan het belangrijk is om te weten welk opleidingsniveau haalbaar is.

Doel
Vaststelling capaciteiten van anderstaligen om daarmee voorspellingen te kunnen doen over de geschiktheid voor een bepaalde opleiding, cursus of functie.

Werkwijze
Als basis voor het onderzoek wordt de Multiculturele Capaciteiten Test voor Middelbaar niveau (MCT-M) of Hoger niveau (MCT-H) afgenomen. Dit is een standaardonderzoek. Deze test meet capaciteiten die liggen op een continuüm van min of meer aanlegfactoren tot min of meer schoolse factoren. Op grond van de uitkomsten van de MCT  kan blijken dat er verder onderzoek nodig is. Het kan voorkomen dat iemand tegen de verwachting in lager scoort. Er kan dan verder onderzoek plaats vinden om meer zicht te krijgen op het gebied van rekenen en/of taal; de intelligentiefactor en/of studievaardigheid; taalniveau Nederlands.

De meerkosten die dit met zich mee brengt worden berekend op grond van de extra aan het onderzoek bestede tijd. De orthopedagogen / gezondheidszorgpsychologen van de Studentendienst van het Alfa-college verzorgen de volledige uitvoering en verslaglegging van het onderzoek. Zij hebben een diagnostische registratie en zijn ingeschreven bij de Nederlandse Vereniging van Onderwijskundigen en Pedagogen (NVO). Aan de hand van onderstaande voorbeelden wordt duidelijk gemaakt dat er gebruik gemaakt wordt van de deskundigheid van bevoegde orthopedagogen:

• Vallen bijvoorbeeld bepaalde onderdelen laag uit dan kan direct het er aan ten grondslagliggende denkproces worden verhelderd.
• Soms blijkt dat met behulp van enige extra aanwijzingen op het gebied van taakaanpak de resultaten sterk verbeteren.
• Door flexibel om te gaan met tijdslimieten kan achterhaald worden of er sprake is van een te laag werktempo of dat het lage werktempo wordt veroorzaakt door een tekort aan verstandelijke capaciteiten.

Door bovenstaande werkwijze wordt de deelnemer bewuster betrokken bij de eigen manier van leren waardoor de kans groter is dat het advies wordt geaccepteerd en uitgevoerd.

Programma

• Aanmelding voor onderzoek bij het secretariaat Educatie (locatie Dierenriemstraat, 050-5290177).
• Een medewerker van het MCT-team neemt contact op met de aanmeldende instantie. 
• Er wordt een intakegesprek gepland waarvan zowel de cliënt als de contactpersoon van de aanmeldende instantie op de hoogte worden gebracht.
• In het intakegesprek (1,5 uur) met de cliënt worden de relevante gegevens gevraagd, wordt de procedure uitgelegd, wordt een taaltoets afgenomen als voortoets en krijgt de cliënt oefenmateriaal mee naar huis. Vervolgens wordt de datum voor de testafname vastgesteld.
• Hierna volgt de testafname (3 uur). Mocht het nodig zijn dan wordt de cliënt nog voor een tweede keer uitgenodigd. In dit geval wordt de aanmeldende instantie op de hoogte gebracht.
• De deelnemer en de contactpersoon ontvangen een schriftelijke rapportage en advies.
• Het onderzoek wordt afgerond met een adviesgesprek (0,5 uur) in aanwezigheid van de cliënt en de contactpersoon.

Extra informatie
Voor absentie zonder berichtgeving en bij annulering minder dan 24 uur van te voren is het volledige afgesproken tarief verschuldigd.